Enseignement Supérieur : Le Pr Charles Edgar MOMBO évalue le chantier de l’Université de Mouila

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Mouila, le 22 janvier 2026 – En route pour une mission officielle à Tchibanga, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, le Pr Charles Edgar MOMBO, a marqué une étape stratégique ce jeudi 22 janvier sur le site de la future Université de Mouila. Cette visite s’inscrit dans la volonté gouvernementale d’accélérer la décentralisation du savoir.


État des lieux et défis techniques

Accueilli par M. Isaac OGANDAGA, Directeur des projets de l’université, le Ministre a passé en revue les différentes zones du chantier. Cet échange technique a permis de dresser un diagnostic précis de la situation :

  • Niveau d’avancement : Évaluation des structures déjà sorties de terre (blocs administratifs, amphithéâtres).
  • Identification des obstacles : Analyser les difficultés logistiques et techniques qui freinent la cadence des travaux afin d’y apporter des solutions urgentes.
  • Respect des normes : S’assurer que les infrastructures répondent aux normes académiques internationales.

La vision de l’Université Territoriale

Le projet de l’Université de Mouila est l’un des piliers de la politique de SE Brice Clotaire OLIGUI NGUEMA. L’objectif est de rompre avec la centralisation excessive des établissements à Libreville pour bâtir un système éducatif :

  • Accessible : Réduire les coûts de vie et de déplacement pour les étudiants de la Ngounié et des provinces environnantes.
  • Adapté : Proposer des filières en adéquation avec les potentialités économiques locales (agro-industrie, environnement, bois).
  • Inclusif : Offrir une formation d’excellence à chaque étudiant gabonais sur son propre territoire.

Le Gabon, priorité de formation

À travers cette inspection, le Pr Charles Edgar MOMBO réaffirme que la souveraineté d’une nation passe par sa capacité à anciens ses cadres localement. L’Université de Mouila ne sera pas seulement un lieu d’enseignement, mais un pôle de développement régional destiné à faire de la formation un vecteur de fierté nationale.

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